COLÉGIO ESTADUAL SÃO JOSÉ
CURSISTA - LUSINEIDE
CURSISTA - LUSINEIDE
ERA DIGITAL
A era digital lentamente chegou às escolas, no entanto hoje se faz muito presente nas salas de aula, o uso adequado é a grande questão que gira em torno do uso das TICs.
As TICs (Tecnologias de informações e comunicação) embora pareçam novidades já existem a algum tempo e fazem parte da vida dos estudantes de hoje, nessas condições o professor, que não teve contato com as TICs desde cedo, deve procurar o aperfeiçoamento de sua prática utilizando os recursos tecnológicos disponíveis e viáveis à sala de aula, para inovar suas aulas motivando seus alunos.
A aprendizagem, hoje, é um processo colaborativo, em que as informações se destacam ao redor de interesses comuns, facilitando a construção do conhecimento e é nesse sentido que o computador na sala de aula modifica a forma de dar aulas, pois com eles as informações se fazem mais acessíveis com a internet e trabalhos mais organizados com o uso de outros programas, além de propiciar uma relação mais estreita entre professores e alunos através das redes sociais nas quais as pessoas podem se comunicar em tempo real.
A necessidade de reaprender como encontrar, selecionar, avaliar, organizar e recriar a informação de acordo com sua relevância foi o que o computador e a internet trouxe de novo, o professor tem a possibilidade de selecionar sites que venham a acrescentar e construir a aprendizagem, pois a um imenso volume de dados em circulação que deve ser, realmente selecionado pelo professor a fim de direcionar seu aluno que são conectados, imediatistas e preferem aprender fazendo a apenas ouvir, atraídos pela novidade e facilidade de um click.
Nessas circunstâncias o papel do educador, é de suma importância, pois é ele quem media, direcionaliza e seleciona as informações que, ao menos na sala de aula, são acessadas pelos alunos, no intuito de que o que eles aprendem na sala de aula levem para a vida, construindo uma sociedade com cidadãos responsáveis na propagação de informações veiculadas na mídia.
As TICs (Tecnologias de informações e comunicação) embora pareçam novidades já existem a algum tempo e fazem parte da vida dos estudantes de hoje, nessas condições o professor, que não teve contato com as TICs desde cedo, deve procurar o aperfeiçoamento de sua prática utilizando os recursos tecnológicos disponíveis e viáveis à sala de aula, para inovar suas aulas motivando seus alunos.
A aprendizagem, hoje, é um processo colaborativo, em que as informações se destacam ao redor de interesses comuns, facilitando a construção do conhecimento e é nesse sentido que o computador na sala de aula modifica a forma de dar aulas, pois com eles as informações se fazem mais acessíveis com a internet e trabalhos mais organizados com o uso de outros programas, além de propiciar uma relação mais estreita entre professores e alunos através das redes sociais nas quais as pessoas podem se comunicar em tempo real.
A necessidade de reaprender como encontrar, selecionar, avaliar, organizar e recriar a informação de acordo com sua relevância foi o que o computador e a internet trouxe de novo, o professor tem a possibilidade de selecionar sites que venham a acrescentar e construir a aprendizagem, pois a um imenso volume de dados em circulação que deve ser, realmente selecionado pelo professor a fim de direcionar seu aluno que são conectados, imediatistas e preferem aprender fazendo a apenas ouvir, atraídos pela novidade e facilidade de um click.
Nessas circunstâncias o papel do educador, é de suma importância, pois é ele quem media, direcionaliza e seleciona as informações que, ao menos na sala de aula, são acessadas pelos alunos, no intuito de que o que eles aprendem na sala de aula levem para a vida, construindo uma sociedade com cidadãos responsáveis na propagação de informações veiculadas na mídia.
Um comentário:
Muito pertinente as colocações , precisamos está atentos a essa inovações tecnológicas,como dizem: "É preciso, antes que todos os professores estejam inseridos nessa era digital, desenvolvam habilidades e competências para utilizar o computador na sala de aula, fazendo desse um aliado para o momento de preparo de aula, de forma a dinamizá-la, torná-la mais atraente, interativa e prazerosa."
Pois é, somente assim estamos buscando aprimoramento dessas novas práxis e consequentemente melhorias no ensino aprendiazagem. Senti falta da ilustração no texto, conforme solicitado na atividade.
Parabéns pelas excelentes abordagens no texto, e durante todo o curso.
Abraços Ceiça
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