ATIVIDADE - CURSO LINUX

É indubitável a importância do uso do computador na sala de aula hoje, por
ser uma ferramenta que está frente de tudo oferecendo a possibilidade ao educando de interagir com o mundo.
Considerando que além da forte motivação que o computador (internet) exerce
em grande parte dos alunos, contrastando com o desinteresse quase geral pelas atividades escolares; de dar oportunidades às escolas de renovar a forma de se trabalhar os conteúdos programáticos; possibilita ao educando a construção do conhecimento transformando a sala de aula num espaço real de interação de troca de resultados.
Consideráveis mudanças podem ser observadas. A transmissão do conhecimento acontece de forma diferente, ou seja, não precisa necessariamente acontecer em um ambiente restrito e estar em constante contato com o professor em sala de aula. O uso das tecnologias está mudando o enfoque do processo escolar. O processo ensino aprendizagem terá um novo enfoque, conforme cita Robert Branson: “O professor não será mais o detentor do conhecimento e o aluno simplesmente o receptor; mas professores e alunos irão interagir visando um maior aprimoramento, mudando assim o paradigma nos dias de hoje na educação”.
Nesse contexto, pode-se dizer que o professor assumirá várias funções como:
estimular a pesquisa em rede; servir de base para alcançar objetivos; colaborar com apoio multidisciplinar; incentivar a interação entre alunos; coordenar trabalhos; fornecer endereços interessantes na internet; leitor crítico; autor de textos e verificador de metas.
Sendo assim, a participação do computador dentro do processo de ensino e aprendizagem beneficia tanto o aluno quanto o professor. O professor através da possibilidade de reciclagem de conhecimentos e aluno através da diversidade, da dinâmica de exploração das informações e idéias com outros alunos de outras escolas e de outras culturas.

REFERÊNCIAS

http://www.pgie.ufrgs.br.Acesso disponível em 07/11/11.

CURSO LINUX - CIDADE DE CHORROCHÓ

COLÉGIO ESTADUAL SÃO JOSÉ
CURSISTA - LUSINEIDE

ERA DIGITAL

A era digital lentamente chegou às escolas, no entanto hoje se faz muito presente nas salas de aula, o uso adequado é a grande questão que gira em torno do uso das TICs.
As TICs (Tecnologias de informações e comunicação) embora pareçam novidades já existem a algum tempo e fazem parte da vida dos estudantes de hoje, nessas condições o professor, que não teve contato com as TICs desde cedo, deve procurar o aperfeiçoamento de sua prática utilizando os recursos tecnológicos disponíveis e viáveis à sala de aula, para inovar suas aulas motivando seus alunos.
A aprendizagem, hoje, é um processo colaborativo, em que as informações se destacam ao redor de interesses comuns, facilitando a construção do conhecimento e é nesse sentido que o computador na sala de aula modifica a forma de dar aulas, pois com eles as informações se fazem mais acessíveis com a internet e trabalhos mais organizados com o uso de outros programas, além de propiciar uma relação mais estreita entre professores e alunos através das redes sociais nas quais as pessoas podem se comunicar em tempo real.
A necessidade de reaprender como encontrar, selecionar, avaliar, organizar e recriar a informação de acordo com sua relevância foi o que o computador e a internet trouxe de novo, o professor tem a possibilidade de selecionar sites que venham a acrescentar e construir a aprendizagem, pois a um imenso volume de dados em circulação que deve ser, realmente selecionado pelo professor a fim de direcionar seu aluno que são conectados, imediatistas e preferem aprender fazendo a apenas ouvir, atraídos pela novidade e facilidade de um click.
Nessas circunstâncias o papel do educador, é de suma importância, pois é ele quem media, direcionaliza e seleciona as informações que, ao menos na sala de aula, são acessadas pelos alunos, no intuito de que o que eles aprendem na sala de aula levem para a vida, construindo uma sociedade com cidadãos responsáveis na propagação de informações veiculadas na mídia.